Доступная среда
Наличие возможности оказания обучающимся психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи
Да
Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов
В Российской международной академии туризма создана безбарьерная среда, позволяющая комфортно чувствовать себя людям с инвалидностью и лицам с ограниченными возможностями здоровья. Обеспечен доступ для лиц с ограниченными возможностями здоровья и людям с инвалидностью в здания, аудитории, туалетные и другие помещения, а также их пребывание в указанных помещениях.
Академия обладает средствами обучения и воспитания, необходимыми для организации обучения студентов с инвалидностью и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Имеются специальные технических средства обучения коллективного и индивидуального пользования для студентов с инвалидностью и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Создана альтернативная версия сайта академии для слабовидящих.
Информация о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Да
Информация об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
Да
Положение об организации обучения инвалидов и студентов с ограниченными возможностями:
Информация о средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Сведения о специальных условиях охраны здоровья
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес местонахождения | Документы | Лицензии и положения (при наличии) | Количество посадочных мест | Общая площадь(кв.м.) | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||||||||
| 1 | Медицинский пункт | Медицинский пункт | Московская область, городской округ Химки, микрорайон Сходня, ул. Горького, д. 7 |
Положение об охране здоровья обучающихся в РМАТ |
2 | 0 | 32,9 | 32,9 |
Пн-Пт с 9.00 до 17.30 Сб-Вс - выходные |
Приспособлено |
|
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Доступ к изданиям электронных библиотечных систем и электронным образовательным ресурсам
Сведения о специально оборудованных учебных кабинетах и объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Информация о библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес местонахождения | Документы | Лицензии и положения (при наличии) | Количество посадочных мест | Общая площадь(кв.м.) | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||||||||
| 1 | Библиотека | Библиотека | Московская область, городской округ Химки, микрорайон Сходня, ул. Горького, д. 7 |
Положение: Положение о библиотеке |
70 | 5 | 350,2 | 350,2 |
Время работы Пн-Пт с 9.00 до 17.30 Сб-Вс - выходные |
Организация учебной деятельности студентов с ограниченными возможностями здоровья. С целью комплексного сопровождения образовательного процесса для студентов с ограниченными возможностями здоровья приказом ректора от 25 августа 2017 г. № 1097/1 предумотрены обязанности по организации педагогического сопровождения образовательного процесса (обязанности тьютора). РМАТ обеспечивает сопровождение вступительных испытаний для абитуриентов с ограниченными возможностями здоровья (при их намерении поступить в Академию). При проведении вступительных испытаний создаются специальные условия, включающие возможность выбора формы вступительных испытаний (письменно или устно), возможность использовать технические средства, помощь ассистента, а также увеличение продолжительности вступительных испытаний. Для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья при необходимости разрабатываются индивидуальные учебные планы и индивидуальные графики обучения. При составлении индивидуального учебного плана учитываются особенности и образовательные потребности конкретного обучающегося. Форма проведения текущей и итоговой аттестации для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья устанавливается с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.); при необходимости предоставляется дополнительное время для подготовки ответа на зачете или экзамене. Выбор мест прохождения практик для лиц с ограниченными возможностями здоровья производится с учетом требования их доступности, а также рекомендаций медико-социальной экспертизы относительно условий и видов труда. При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья используются электронные средства, облегчающие прием-передачу информации в доступных формах в зависимости от нозологий. Безбарьерная среда. В РМАТ обеспечивается доступная образовательная среда для студентов с ограниченными возможностями здоровья. Территория соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения маломобильных студентов, обеспечивается доступ к зданиям и сооружениям. В учебных зданиях обеспечивается вход, доступный для лиц с нарушением опорно-двигательного аппарата. Беспрепятственный доступ в учебный корпус №1 по адресу Московская область, г.о. Химки, мкрн Сходня, ул. Горького, д. 7 обеспечивает вход, оборудованный пандусом и поручнями. У входа в здание установлена тактильная вывеска образовательной организации с режимом работы. Входная дверь отмечена предупредительным знаком для слабовидящих. Широкие коридоры и дверные проемы позволяют беспрепятственно передвигаться на колясках. В здании оборудовано мобильное подъемное устройство для беспрепятственного перемещения лиц с ОВЗ, кресло-каталка. В аудитории, предназначенной для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, первые столы в ряду у окна и в среднем ряду предназначаются для обучающихся с нарушениями зрения и слуха, имеется система индукционной петли для слабослышащих. Для обучающихся, передвигающихся в кресле-коляске, выделяются 1–2 первых стола в ряду у дверного проема. Для студентов с ограниченными возможностями здоровья специально оборудуется санитарно-гигиеническая комната на первом этаже. Информация об опасности или важных мероприятиях передается через систему сигнализации и оповещения. |
|
Информация о специальных условиях питания
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес местонахождения | Документы, содержащие сведения об условиях питания обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ | Лицензии и положения (при наличии) | Количество посадочных мест | Общая площадь(кв.м.) | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||||||||
| 1 | Столовая | Столовая | Московская область, городской округ Химки, микрорайон Сходня, ул. Горького, д. 7 | 80 | 0 | 124,3 | 124,3 |
Пн-Пт с 9.00 до 17.30 Сб-Вс - выходные |
Приспособлено |
||
Информация об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| № | Наименование объекта | Вид помещения | Адрес местонахождения | Документы | Лицензии и положения (при наличии) | Количество посадочных мест | Общая площадь(кв.м.) | График работы | Приспособленность для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | Всего | в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ | ||||||||
| 1 | Спортивный комплекс | Спортивный комплекс | Московская область, городской округ Химки, микрорайон Сходня, ул. Ленина, д. 54а | 50 | 3 | 782,5 | 782,5 |
Пн-Пт с 9.00 до 17.30 Сб-Вс - выходные |
Приспособлено |
||
| 2 | Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий | Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий | Московская область, городской округ Химки, микрорайон Сходня, ул. Ленина, д. 54а | 200 | 5 | 8233,3 | 8233,3 |
Пн-Пт с 9.00 до 17.30 Сб-Вс - выходные |
Приспособлено |
||
Информация об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья:
Информация о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
| Наименование показателя | Общежитий | Интернатов |
|---|---|---|
|
Количество
всего в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
1 Нет |
Нет Нет |
| Общая площадь (кв.м.) | 1214 | - |
| Жилая площадь (кв.м.) | 508 | - |
|
Количество жилых помещений:
всего в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
Нет Нет |
Нет Нет |
|
Количество мест:
всего в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
50 Нет |
Нет Нет |
| Обеспеченность 100% мягкими и жестким инвентарем по установленным стандартным нормам | да | нет |
| Наличие питания (включая буфеты, столовые) | да | нет |
