10 февраля 2025 года в МБОУ Школе «Триумф» г.о. Химки состоялась профориентационная встреча со школьниками 9-х классов. В мероприятии приняли участие 96 учеников.
Студенты СПО РМАТ рассказали о личном опыте поступления в Российскую международную академию туризма, преимуществах обучения, насыщенной студенческой жизни и возможностях для профессионального развития. Они акцентировали внимание на практической направленности обучения, стажировках в ведущих компаниях индустрии и перспективах трудоустройства после окончания Академии. Также были приведены примеры успешных выпускников, реализовавших себя в выбранных профессиях.
Галина Григорьевна Лямина, заместитель декана факультета среднего профессионального образования по воспитательной и социальной работе, и председатель студенческого совета Камила Бутба подчеркнули важность осознанного выбора будущей профессии.
Одной из основных целей встречи было проведение профориентационной программы «Развивайся вместе с РМАТ!». Ученикам рассказали о важности профессий в области туризма и гостеприимства, операционной деятельности в логистике, юриспруденции, сервисе на транспорте, экономике и бухгалтерском учете, а также дошкольного образования.
Студенты первого курса факультета среднего профессионального образования — Баранов Владислав, Казаран Нелли, Бородина Ирина, Давыденко Владислав, Анненков Алексей, Вороненков Никита, Егорян Вааген, Хрусталев Станислав и Ли Кевин — с большим интересом поделились своими первыми впечатлениями от учебы.
Студентка Ирина Бородина акцентировала внимание на индивидуальном подходе к каждому студенту: "Преподаватели всегда готовы помочь и ответить на любые вопросы, что очень важно для успешного обучения". Нелли Казаран добавила, что разнообразие внеучебных мероприятий, организованных Академией, помогает развивать творческие способности и находить новых друзей. Никита Вороненков отметил активную студенческую жизнь и множество возможностей для самореализации.
Давыденко Владислав рассказал: "В Академии насыщенная и интересная студенческая жизнь, проходят множество интерактивных мероприятий, экскурсий и соревнований. Академия выделила место в общежитии, где живут ребята из разных регионов России. Я горжусь Российской международной академией туризма."
Студент Станислав Хрусталев выразил благодарность за возможность участия в научных, спортивных мероприятиях и конференциях, которые расширяют кругозор и позволяют получить новые знания. Алексей Анненков рассказал о насыщенной культурной программе, включающей посещение музеев, театров и выставок. Кевин Ли отметил высокое качество питания в академической столовой и комфортные условия проживания в общежитии. Вааген Егорян подчеркнул важность изучения иностранных языков, которым в Академии уделяется особое внимание. Владислав Баранов, в свою очередь, отметил значимость практической направленности образовательного процесса: "Здесь теория подкрепляется практикой, что позволяет лучше усваивать материал."
В завершение своего рассказа студенты единогласно заявили, что сделали правильный выбор, поступив в Академию, и выразили надежду на успешное обучение и достижение поставленных целей. Они призвали будущих абитуриентов не бояться делать этот важный шаг и поступать в Академию, где созданы все условия для получения качественного образования и всестороннего развития. Их искренние пожелания стали отличным стимулом для тех, кто еще сомневается в выборе будущей профессии.
По окончании встречи школьники смогли задать интересующие их вопросы представителям Академии и студентам. Старшекурсники поделились секретами подготовки к экзаменам и адаптации к студенческой жизни.
Профориентационная встреча завершилась позитивно. Многие школьники выразили заинтересованность в дальнейшем изучении образовательных программ РМАТ и планируют посетить факультет среднего профессионального образования 22 февраля 2025 года для получения более подробной информации. Мероприятие, несомненно, способствовало формированию у школьников четкого представления о перспективных профессиях и возможностях, предоставляемых РМАТ для успешной карьеры в сфере туризма, гостеприимства и смежных областях.
